西部开发研究院的业务主管单位为中国社会科学院，位于北京市朝阳区嘉盛中心。主要职能是积极配合我国“一带一路”倡议，为“一带一路”沿线国家的合作发展提供经济、科技、教育和民生等领域的理论依据。

未来学校研究院为西部开发研究院学生实践教育考核评价体系课题研究中心颁发重大创新成果证书

9月10日，西部开发研究院常务副院长火照程，西部开发研究院学生实践教育考核评价体系课题研究中心副主任、广东省中小学校外教育协会副会长、广东伟鸿教育投资有限公司董事长崔伟贤，西部开发研究院学生实践教育考核评价体系课题研究中心专家组成员、深圳市前海触点成长教育科技有限公司总经理徐熙玮一行赴未来学校研究院就“中小学实践教育评价信息化解决方案”课题进行学习交流。未来学校研究院助理院长兼战略合作部主任张宁出席研讨会。

合影留念

会上，张院长介绍了未来学校研究院的基本情况，并宣布了西部开发研究院学生实践教育考核评价体系课题研究中心申报的“中小学时间教育评价信息化解决方案”课题已顺利通过了教育部学校规划建设发展中心的专家测评与论证。期间，张院长为崔副主任颁发教育部学校规划建设发展中心重大创新成果证书。他表示，“中小学实践教育评价信息化解决方案”在理解当前实践教育政策的基础上，综合应用了 5G、大数据等先进技术，借助过程、成果的数字化记录，构建了实践教育管理评价系统，实现了营地实践、研学实践、学校实践、家庭实践等多种实践活动的评价与管理，对促进中小学实践教育改革发展有积极意义。

崔副主任汇报了课题研究中心的概况，并重点介绍了现阶段学生实践教育考核评价体系课题取得的成果。他说，很荣幸能够得到未来学校研究院的认可。希望在未来学校研究院和西部开发研究院的支持下，课题研究中心能够在已有研究成果的基础上，结合中小学生综合实践活动评价管理系统，更好的开展学生实践教育考核评价体系的相关研究，协助教育主管部门制订完善的中小学实践教育管理评价体系。

研讨会现场

徐总经理汇报了中小学综合实践活动评价管理系统设计背景、系统功能、应用状况等基本情况。他说，评价管理系统通过记载中小学生时间学习过程及成果形成履历记录。该系统是利用互联网技术，连接教育主管部门、学校、实践教育机构、家庭四方，并结合大数据算法，为各方提供所需的数据材料，实现学生实践教育档案现代化的管理模式。

未来学校研究院专家对课题提出意见与建议

火副院长认真听取与会人员的发言后，对未来学校研究院在学术研究、课题申报等方面的支持表示感谢，对西部开发研究院学生实践教育考核评价体系课题研究中心取得的成果给予了肯定。火副院长认为，在新课程改革背景下，开展中小学实践教育评价信息化课题研究是符合新课程基本理念。该研究成果的应用不仅可以协助教育主管部门完善学生档案信息，还可以帮助学校丰富课外实践活动内容，促进学生的全面发展，进一步推动基础教育实践评价体系的改革和创新。

据了解，未来学校研究院是由教育部学校规划建设发展中心主管，主要服务「未来学校研究与实验计划」的专业化、集团化平台。2017年10月10日，教育部学校规划建设发展中心发布了「未来学校研究与实验计划」，旨在根据中国教育现代化2035确定的主要任务，聚焦基础教育和0-18岁儿童的发展，在新的时代条件下，应用新理念、新思路、新技术，面向未来推动学校形态变革和全方位改革创新，从更高层次贯彻党和国家的教育方针，更好推动素质教育，更好培养创新人才。